Доброго дня, малята та батьки!
25.10 -29.12 Працюємо за темою: «Зимові розваги»
❤️Руханка 🤸♀
Почни 🌥 ранок бадьоро!
❤️Позитивних емоцій і безпечного простору навколо!❤️
Тема тижня «Зимові розваги»
Зимова чистомовка»: діти промовляють чистомовку.
Ма-ма-ма — вже прийшла зима,
Ку-ку-ку — насипала сніжку,
Ем-ем-ем — на вулицю підем,
Ка-ка-ка — зробимо сніговика.
👦👧
Відгадування загадки про ялинку.
В неї гарні, пишні віти,
І колючок не злічити…
Небайдужа до прикрас,
На свята спішить до нас.
👦👧
Інсценування вірша І. Неходи «Ялинонька»
У лісі, лісі темному,
Де ходить хитрий лис
Росла собі ялинонька
І зайчик з нею ріс
Ой снігу, снігу білого
Насипала зима!
Прибіг сховатись заїнько —
Ялиноньки нема
Ішов тим лісом Дід Мороз,
Червоний в нього ніс...
Він зайчика-стрибайчика
У торбі нам приніс...
Маленький сірий заїнько,
Іди, іди до нас!
Дивись, твоя ялинонька
Горить на весь палац!
👦👧
Мовленнєва гра «Так чи не так?»
Мета: учити дітей будувати відповідь згідно з причинно-наслідковим запитанням.
👦👧
Спілкування в колі: правила поведінки під час новорічних свят
Запитання: Які новорічні свята ви знаєте? Кого чекаєте до себе на свято? Як слід
поводитись біля ялинки? До яких предметів треба ставитися з обережністю? Чому?
👦👧
Читання загадки про ялинку.
Це дерево, мов їжачок,
Вбрання у нього з колючок.
Воно стріча щороку нас
Гірляндами рясними,
Веселим сяєвом прикрас,
Цукерками смачними.
Та всюди, в місті і в селі,
Ждуть і дорослі, і малі
У кожному будинку
Прикрашену… (ялинку).
👦👧
Читання вірша В. Малишка «Веселий Новий рік»
Новий рік, Новий рік
Вже ступає на поріг.
Бути танцям круг ялинки,
Бути пісням, бути грі.
Новий рік, Новий рік,
Ти з яких прийшов доріг?
Розкажи нам, що ти бачив,
Що у пам’яті зберіг?
«Я — веселий Новий рік,
З дальніх я прийшов доріг.
А тепер в гостях у вас
В гарний день, у добрий час!»
Новий рік, Новий рік,
Подаруй нам білий сніг,
На ялинці угорі
Ясну зірку запали.
Запитання: Що діти будуть робити навколо ялинки, коли настане свято? Звідки до
нас приходить Новий рік? Що Новий рік подарував ялинці?
👦👧
Спілкування в колі: збережемо ялинку
Запитання: На які свята прикрашають ялинку? Що відбувається з ялинкою після
новорічних свят? Як можна зберегти ялинку живою?
👦👧
Вивчення вірша Г. Демченко «Що за гостя в нас така?»
Що за гостя в нас така —
І зелена, і густа?
Сяє зірка угорі,
На гіллячках — ліхтарі.
І ростуть на ній не шишки,
А цукерки і горішки.
Запитання за змістом вірша: Кого названо гостею? Яка вона? Чим прикрашена
ялинка?
👦👧
вірш В. Моруги «Нічка-новорічка»
Гарна нічка-новорічка!
Найчудовіша в зимі!
Новорічка-чарівничка...
Поміркуйте-но самі:
На ялинках ця чаклунка
Скрізь запалює вогні
І найкращі подарунки
Нам кладе під подушки.
О дванадцятій годині
Похитнеться стрілка — скік!
І ми всі за мить єдину
Підростем на цілий рік.
👦👧
Читання віршованого твору І. Неходи «Зайчик та ялинка»
Ой у полі випав сніг,
Через поле зайчик біг,
Зупинився на хвилинку —
Вже ніхто не дожене!
Став просити він ялинку:
— Погойдай мене! —
А ялинка зашуміла,
А ялинка відповіла:
— Не хочу!
— А, не хочеш? І не треба.
Цапа я нашлю на тебе!Став він цапа підкликати:
— Йди ялинку об’їдати!
Йди ялинку об’їдати,
Бо не хоче погойдати!
Мекнув цап йому з горбка:
— Об’їдать? Вона ж гірка!
Не хочу!
— А, не хочеш? І не треба,
Вовка я нашлю на тебе.
Просить вовка він: — Скоріш
Іди, вовче, цапа з’їж!
Бо не хоче цап рогатий
Ту ялинку об’їдати,
А вона мене — гойдати.
Важко з лігва вовк підвівсь:
— Цапа їсти? Я наївсь.
Я село уже одвідав,
Я бичком сьогодні снідав.
Не хочу!
— А, не хочеш? І не треба.
Я стрільця нашлю на тебе!
Став він тут стрільця просити:
— А йди мерщій вовка бити!
Вовк не хоче цапа їсти,
Цап — ялинку об’їдати,
А вона — мене гойдати!
Та стрілець лиш очі звів:
— Я вже сто вовків убив.
Не хочу!
— А, не хочеш? І не треба,
Я вогонь нашлю на тебе.
Став він тут вогонь просити:
— Йди, вогонь, стрільця палити!
Він не хоче вовка бити,
Вовк не хоче цапа їсти,
Цап — ялинку об’їдати,
А вона — мене гойдати.
А вогонь аж зблід з лиця:
— А за що ж палить стрільця?
Що мені стрілець зробив,
Щоб його я йшов палив?
Не хочу!
— А, не хочеш? І не треба.
Воду я нашлю на тебе!
Став він воду враз просити:
— Водо, йди вогонь гасити!
Він не йде стрільця палити,
Стрілець не йде вовка бити,
Вовк не хоче цапа їсти,
Цап — ялинку об’їдати,
А вона— мене гойдати.
А вода шумить, дзюрчить:
— А нащо вогонь гасить?
Хай собі в печі палає,
Хай людей він зогріває.
Не хочу!
— А, не хочеш? І не треба.
Я вола нашлю на тебе!
Став він тут вола просити:
— А йди, воле, воду пити!
Вода не йде вогонь гасити,
Вогонь не йде стрільця палити,
Стрілець не йде вовка бити,
Вовк не хоче цапа їсти,
Цап — ялинку об’їдати,
А вона — мене гойдати.
Віл байдуже відповів:
— Я сьогодні брагу пив! Не хочу!
— А, не хочеш? І не треба.
Довбню я нашлю на тебе!
Став він довбню тут просити:
— А йди, довбне, вола бити!
Віл не хоче воду пити,
А вода — вогонь гасити,
А вогонь — стрільця палити,
Стрілець не йде вовка бити,
Вовк не хоче цапа їсти,
Цап — ялинку об’їдати,
А вона — мене гойдати.
Каже довбня: — Зайче-брате,
А за що ж вола вбивати?
Не хочу!
— А, не хочеш? І не треба,
Шашіль я нашлю на тебе!
Став він шашіль тут просити:
— Швидше довбню йди точити!
Довбня не йде вола бити,
Віл не хоче воду пити
Вода не йде вогонь гасити,
Вогонь не йде стрільця палити,
Стрілець не йде вовка бити,
Вовк не хоче цапа їсти,
Цап — ялинку об’їдати,
А вона — мене гойдати.
Шашіль враз відповідає:
— За що довбню точить маю?
Не хочу!
— А, не хочеш? І не треба.
Півня я нашлю на тебе!
Став він півня підкликати:
Треба шашіль поклювати!
Шашіль не йде довбню точити.
Довбня не йде вола убити,
Віл не хоче воду пити,
А вода — вогонь гасити,
А вогонь — стрільця палити,
Стрілець не йде вовка бити,
Вовк не хоче цапа їсти,
Цап — ялинку об’їдати,
А вона — мене гойдати.
Пожалів тут півник зайця:
— Хочеш, зайчику, гойдаться?
Добре,— каже,— зайче-брате,
Буду шашіль я клювати!
Тремтить шашіль— що їй робити?
Пішла шашіль довбню точити,
Довбня пішла вола бити,
Віл подався воду пити,
Вода пішла вогонь гасити,
Вогонь пішов стрільця палити,
Стрілець пішов вовка бити,
А вовк пішов цапа їсти,
Цап — ялинку об’їдати.
А вона—давай гойдати:
— Гойда-гойда, гойда-да...
Так минулася біда...
Весь матеріал за посиланням:
Навчання дошкiльнят англiйської мови - це особливий вид освiтної дiяльностi.
У процесi навчання дiти не вивчають складових частин незнайомої мови,
а одразу опановують її як засiб спiлкування.
Рекомендації для батьків дошкільнят ❤
Психологiчий вicник. ЗДО5 Теремок
Актуально